"التربية الإعلامية" في كتب التربية المدنية للمرحلة الابتدائية بين الموجود و الغائب
Barre latérale de l'article
Contenu principal de l'article
Résumé
نسعى من خلال هذا المقال أساسا إلى تبيان مدى وجود" تربية إعلامية" من غيابها في مضامين كتب "التربية المدنية" للسنة الأولى،الثانية،الثالثة،الرابعة و الخامسة ابتدائي كعينة قصدية بالاعتماد على منهج"تحليل المضمون" و هو ما سمح لنا بالوصول إلى عدة نتائج أهمها: غياب المادة العلمية الخاصة بالتربية الإعلامية عن كتب السنة الأولى،الثانية و الثالثة عدا بعض الإشارات الشكلية الطفيفة من خلال صور و رسومات لبعض وسائل الإعلام و تصويرها على أنها جزء من الوسط الاجتماعي للفرد و التلميذ المتمدرس خلافا لما تناوله كل من الجزء الرابع و الخامس من نفس الكتاب و اللذان تضمنا حديثا عن مختلف وسائل الإعلام و الاتصال و الإشارة إلى دورها،أهميتها،ايجابياتها و في بعض الأحيان الإشارة إلى مخاطرها في غياب الحديث عن كيفية التعاطي مع هذه الوسائل في إطار"التربية الإعلامية".
Details de l'article
Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International.
