تعليمية النحو العربي في ضوء المنهج الوظيفي

Contenu principal de l'article

بلقاسم دفة

Résumé

لا يختلف المهتمون بالدرس النحوي بأن النحو كما عرفه ابن جني هو انتحاء سمت كلام العرب في تصرفه من إعراب و غيره ، كالتثنية و الجمع و التحقير و التكثير و الإضافة و النسب و غير ذلك

Details de l'article

Comment citer
دفة ب. . (2023). تعليمية النحو العربي في ضوء المنهج الوظيفي. Journal of Arts and Humanities, 5(2), 95–120. https://doi.org/10.37138/jarh.v5i10.2332
Rubrique
المقالات

Articles les plus lus par le même auteur ou la même autrice