الدلالات الاجتماعية للتربية-مقاربة مفاهيمية-
Barre latérale de l'article
Publiée :
Jun 5, 2022
Contenu principal de l'article
Résumé
تكتسي المفاهيم وعملية تحديدها أهمية كبيرة في البحث العلمي، وهي في البحوث الاجتماعية والإنسانية أكثر صعوبة حيث تتداخل العديد من المتغيرات في تشكيل وتطور المفهوم ، ومن بين هذه المفاهيم مفهوم الدلالات الاجتماعية للتربية وهو مفهوم معقد ومهمل في مكتبتنا العربية، لذلك نهدف من خلال هذا المقال إلى تحديده مفاهيميا من خلال مقاربة " المثلث المفاهيمي " وهي مقاربة منهجية تعتمد على ثلاث مراحل متكاملة للتحديد المفاهيمي.
Details de l'article
Comment citer
مكسن أ., & عميرش . ن. (2022). الدلالات الاجتماعية للتربية-مقاربة مفاهيمية-. Al-Mieyar Journal, 26(5), 941–951. https://doi.org/10.37138/almieyar.v26i5.1427
Rubrique
Articles
Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International.
Plum Analytics
Artifact Widget
