دور التوجيه في بناء الحضارة من منظور مالك بن نبي

الملخص

ملخص: تتناول الدراسة علاقة التوجيه بالحضارة من منظور مالك بن نبي،من خلال تساؤله عن شروط الإقلاع الحضاري المتمثلة في الإنسان،التراب والزمن،فهذه العناصر لا تمثل حضارة،وإنما هي خام للحضارة،متخذة الفكرة الدينية كمحفز لها،وهذه الأخيرة تحتاج إلى من ينقلها من الوجود بالقوة إلى الوجود بالفعل،والمتمثل في عملية التوجيه،وعليه نتساءل كيف يساهم التوجيه في بناء الحضارة عند مالك بن نبي؟ وما أسسه وماجالاته؟وما هي سلبياته وإيجابياته؟ وقد ذهب بن نبي إلى أن التوجيه يعتمد على أسس ثلاث متمثلة في القوة سواء المادية منها أو الروحية،و المنهج السليم كوسيلة لتحصيل الغاية،والهدف المنشود المتمثل في بناء الحضارة،وقد اعتمدنا في هذه الدراسة على المنهج التاريخي،من أجل تقصي فكرة التوجيه عبر تاريخ الإنسانية الطويل،مركزين على بعض النماذج التي نرى أنها تخدم الموضوع،ومن جهة ثانية اعتمدنا المنهج التحليلي النقدي،موضحين أفكار الفيلسوف،ومحللين لأطروحته،مع مناقشتها والنظر إلى أي مدى يمكن أن تعتبر كمنهج يستطيع أن يكون عاملا من عوامل الاقلاع الحضاري. وخلصنا في نهاية الدراسة إلى أن أفكار بن نبي تعتبر مشروعا مستقبليا يمكن شعوب العالم الإسلامي من الاقلاع الحضاري،من خلال تأكيده على وحدة الأمة،والتركيز على الهوية والابتعاد عن التقليد،والاستثمار في الإنسان،وما أحوجنا اليوم أن نستفيد مما طرحه مفكرونا،لأن أساس الحضارة هو الفكر النابع من الهوية،وليس على أساس التقليد