صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي في الجزائر وسبل علاجها

محتوى المقالة الرئيسي

مريم فرجيوي

الملخص

تعد القراءة واحدة من أهم المهارات الدراسية لدى التلاميذ في مختلف المراحل التعليمية، فمن خلالها يتعلم الفرد كيف يقرأ و يفهم ، إلا أننا نلاحظ ظهور بعض الصعوبات القرائية عند بعض التلاميذ رغم أنهم يتميزون بذكاء عادي، لذلك تهدف الدراسة الحالية إلى تسليط الضوء على صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي في الجزائر، والكيفية التي على أساسها يمكن علاج هذه الصعوبات ، لتفادي فيما بعد من حصول مشكلة في التحصيل الأكاديمي، وسنحاول من خلال هذا المقال تحديد ماهية القراءة وكيفية تعلمها وتعليمها، كما سنسعى لمعرفة الصعوبات القرائية، بأسبابها وأنواعها وأعراضها، وأخيرا تقديم الأساليب العلاجية والحلول التي تستهدف التقليل والتعامل مع هذه الصعوبات القرائية.

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
فرجيوي م. (2023). صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي في الجزائر وسبل علاجها. مجلة المعيار, 27(5), 1237–1251. استرجع في من https://ojs.univ-emir-constantine.edu.dz/index.php/Mieyar/article/view/5707
القسم
Articles