إلإنتاج الشفوي في المدرسةالإبتدائية, واقع و توقعا ت
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
مهارات الاتصال الشفوي حاسمة في تعليم و تعلم اللغة ألأجنبية. تعطي المدرسة الإبتدائية الجزائرية أهمية كبيرة لها في
البرامج الجديدة. و مع دالك ال يبدو أن الممارسات التفاعليةتفضل تدريس و تعلم إلانتاج الشفهي تعتمد دراستنا على تحليل االتفاعلات اللفظية في ثالث أقسام للتعليم الابتدائي يوضح هدا التحليل آن تدريس إلانتاج الشفهي ليس واضحا بعد و عاما جدا مما يؤثر سلبا على إلانتاج الشفهي للمتعلمين و لا يعزز تنمية مهارات الاتصال الشفوي لديهم.
تفاصيل المقالة
كيفية الاقتباس
بوعلي . أ. (2021). إلإنتاج الشفوي في المدرسةالإبتدائية, واقع و توقعا ت. مجلة المعيار, 25(9), 1059–1069. https://doi.org/10.37138/mieyar.v25i9.5232
القسم
Articles

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Plum Analytics
Artifact Widget