دور المسرح التعليمي في ترسيخ معارف المتعلِّم مسرحية " العُمد و الفضْلات" لــــ عز الدين جلاوجي أنموذجا

Contenu principal de l'article

رابح ذياب

Résumé

     يُعدّ الـمسرح المدرسي عامة و التعليمي خاصة من أهم الوسائط التي يتم من خلالــها الوصول إلى عقل الـــمــُتعلّم ووجدانه، لما له من قدرة على نقل الأفكار و المعلومات بطريقة تربوية تـمتزج فيها التمعرفة بالمتعة، ويقوم هذا الأخير على مسرحة الـمناهج الدراسية بإخراجها عن طريق التمثيل من شكلها التقليدي المألوف إلى صورة مشوّقة جذّابة مـحببة إلى قلوب المتعلّمين، غايتها إيصال الفكرة أو المعلومة و تبسيطها لهم. ولعلّ عز الدين جلاوجي واحد من أبرز الذين خاضوا الكتابة في هذا التوجّه من خلال عديد أعماله المسرحية؛ و التي نتناول في هذه الورقة البحثية واحدة منها وفق منهج وصفي تحليلي بُغية الوصول إلى النتائج التي يُمكن تجسيدها في الوسط المدرسي.

Details de l'article

Comment citer
ذياب ر. . (2022). دور المسرح التعليمي في ترسيخ معارف المتعلِّم مسرحية " العُمد و الفضْلات" لــــ عز الدين جلاوجي أنموذجا. Al-Mieyar Journal, 26(7), 358–370. https://doi.org/10.37138/almieyar.v26i7.590
Rubrique
Articles
Plum Analytics 
 Artifact Widget