تطبيقات اختيار المُحتوى وتنظيمهُ في تصميم مُقرّرات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها

Résumé

يدور البحث حول كيفية اختيار المحتوى عند تصميم مُقرّرات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها حيث يبدأ بمُقدّمة تمهيديّة يُوضّح فيها أسباب البحث ومشكلته، ثُمّ ينتقل بعد ذلك إلى الحديث عن أهم المبادئ التي يجب أن تُراعى من قبل مُصمّمي المقرّر التعليميّ في اختيار المحتوى. ثُمّ يتطرّق إلى كيفية اختيار المادّة التعليمية نفسها، وإلى الخطوات والآليات المتّبعة بذلك. ثُمّ يقف البحث عند العوامل التي يجب أن تُراعى في اختيار الأفكار والموضوعات؛ فيتناول البحث المعايير التي تٌحدّد اختيار المحتوى، يلي ذلك الحديث عن تنظيم المحتوى وأنواع التنظيمات القائمة في إعداد المحتويات التعليمية، وأخيرًا يضع البحث الخاتمة وأهم النتائج التي توصّل إليها، ويدرج في الختام قائمة بالمصادر والمراجع التي اعتمد عليها.