إشكالية المقاربة بالكفاءات وأثارها على السيرورة التعليمية للمتعلمين. - دراسة سيكو تحليلية –
Contenu principal de l'article
Résumé
إن التدريس بالكفاءات يعتمد على مقاربة منهجية، تجعل من المتعلم محور العملية التعليمة/التعلمية، فهو يساهم في بناء كفاءات معينة، ويستثمرها في وضعيات إشكالية تواجهه، ومن أجل تحقيق ذلك ينبغي على المعلم أن تكون لديه القدرة على بناء المخططات ، وأن يتحكم في المفاهيم الواردة في المناهج ، وأن يتعمق في فهم المناهج الدراسية والوثائق المرافقة لها ودليل المعلم، لأن ذلك يساعد على فهم الاستراتيجية التي يبني عليها المنهاج بجميع مكوناته، وعناصره، أن يدرك الفروق الفردية بين المتعلمين ، لأن ذلك يساعده على تكييف الوضعيات وفق ما يسمح به المستوى العام للتلاميذ. وعلى هذا الأساس سنحاول خلال هذه المقالة تسليط الضوء على إشكالية التدريس وفق المقاربة بالكفاءات وأثارها على السيرورة التعليمية للمتعلمين.
Details de l'article

Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International.