أي برادكم تكويني وأية كفايات مهنية لمدرس الغد، دراسة في تمثلات طلبة المدارس العليا لتكوين الأساتذة للكفايات التربوية والاجتماعية اللازمة لمهنة التعليم في عصر التكنولوجيا، عينة من طلة المدرسة العليا للأساتذة ببوسعادة
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
يهدف هذا البحث الى التعرف على التمثلات الاجتماعية التي يحملها طلبة المدارس العليا للأساتذة للكفايات المتطلبة لمهنة التعليم خاصة الكفايات الشخصية والاجتماعية التي لها تأثير مباشر وبليغ على شخصية وتكوين الطالب بالإضافة الى معرفة مدى وعي وإدراك الطلبة للكفايات المعرفية والمهنية المتطلبة لمهنة التعليم في عصر التكنولوجيا والاقتصاد المعرفي وباستخدام المنهج الوصفي التحليلي وباستخدام أداة الاستمارة والتي وزعت على عينة من طلبة المدرسة العليا للأساتذة ببوسعادة قدرها 100 طالب بشكل عشوائي تم التوصل الى أن طلبة المدارس العليا للأساتذة ببوسعادة يحملون تمثلات إيجابية وبدرجة عالية للكفايات والمتطلبات الاجتماعية والشخصية اللازمة لمهنة التعليم وبدرجة متوسطة للكفايات المعرفية والتي بطبيعة الحال تأتي من خلال الممارسة المهنية وأوصت الدراسة بأن توضع هذه الكفايات المتطلبة كمعايير للانتقاء والتقويم والتقييم بالمدارس المكلفة بإعداد وتكوين الأساتذة والمعلمين حتى نضمن ممارسات مهنية سليمة وحتى نحقق أهداف التربية والتعليم في المجتمع، كما تلح الدراسة على التكوين المستمر لهاته الفئة من المعلمين والأساتذة على أحدث التطورات والتقنيات في مجال تكنولوجيات التربية والتعليم
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
