المناعة الفكرية لدى طلبة الجامعة - دراسة مقارنة-
Contenu principal de l'article
Résumé
يهدف هذا البحث إلى دراسة المناعة الفكرية لدى طلبة الجامعة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، كما تم تطبيق مقياس المناعة الفكرية المكون من أربع أبعاد (التفكير المستقل، النظرة البعيدة للأمور، التنظير الذاتي، المقاومة) على عينة الدراسة المكونة من (258) من طلبة الجامعة.
أسفرت النتائج عن وجود مستوى فوق المتوسط في بعد التفكير المستقل، ودون المتوسط في بعد النظرة البعيدة للأمور، ومتوسط في كل من بعد التنظير الذاتي والمقاومة، في حين كان مستوى المناعة الفكرية ككل فوق المتوسط . كما أسفرت الدراسة عن عدم وجود فروق دالة احصائيا في المناعة الفكرية وأبعادها تعزى لمتغير الجنس فيما عدا بعد التنظير الذاتي حيث كانت الفروق دالة لصالح الذكور، كذلك توصلت الدراسة لوجود فروق دالة إحصائيا في المناعة الفكرية وأبعادها تعزى لمتغير المستوى الدراسي لصالح طلبة مرحلة الماستر.
Details de l'article

Ce travail est disponible sous licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International.