Comprehending Written Discourse in an EFL Classroom
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
تهدف هذه الورقة إلى القاء الضوء على العناصر التي تدخل في فهم الخطاب المكتوب من طرف متعلمي اللغة الانجليزية. السؤال المطروح هو: ما هي العناصر التي تدخل في فهم الخطاب المكتوب؟ التناص، التناسق، السياق، المعرفة المسبقة والتداولية يشكلون أساس عملية فهم الخطاب المكتوب، على متعلمي الانجليزية كلغة أجنبية أن يأخذوا بعين الاعتبار معرفة الخطاب عند قراءة الخطاب المكتوب، بالاضافة الى المعرفة اللغوية، فهم الخطاب المكتوب من طرف الطلاب يتطلب استخراج الرسالة المرسلة من الكاتب باستعمال المعرفة التداولية، ولبلوغ هذا الهدف، على الطلاب أيضا معرفة الفئة المستهدفة من القراء.
تفاصيل المقالة
كيفية الاقتباس
Kouti, M. (2023). Comprehending Written Discourse in an EFL Classroom. مجلة المعيار, 27(4), 1174–1184. استرجع في من https://ojs.univ-emir-constantine.edu.dz/index.php/Mieyar/article/view/5552
القسم
Articles

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.