الدّراسة اللّغويّة ودورها في بيان دلالات وأحكام الأحاديث النّبويّة "حديث تنكح المرأة لأربع أنموذجا"

الملخص

البحث يتناول الدّراسة اللّغويّة ودورها في بيان دلالات وأحكام الأحاديث النّبويّة، وقد كان حديث تنكح المرأة لأربع أنموذجا لهذه الدّراسة، وتكمن أهمّيّة الموضوع في ربط النّصوص الشّرعيّة بجوانبها اللّغويّة، قصد استثمار الإمكانات اللّغويّة في خدمة النّصّ الشّرعيّ وما يرمي إليه من مقاصد وأهداف، ولهذا فإنّ إشكاليّة البحث تتمثّل في مدى الأثر الذي تتركه الدّراسة اللّغويّة في توجيه وبيان دلالات النّصّ النّبويّ، والدّور المنوط بتلك الدّراسة في تجليّة واستنباط الأحكام من النّصّ النّبويّ، وقد كانت المعالجة في ثلاثة محاور؛ اللّغة في دراسة الأحكام الشّرعيّة، واللّغة والحديث النّبويّ، ودراسة حديث تنكح المرأة لأربع، وقد أسفر البحث على نتائج، منها: أنّ الدّراسة اللّغويّة في تعاملها مع النّصّ النّبويّ، تحتاج لأمور، منها: المكنة اللّغويّة، والإلمام بالعلوم الشّرعيّة، وهذا ما يجعل التّركيز على الجوانب اللّغويّة في التّعامل مع النّصّ النّبويّ من الأمور الضّروريّة لكشف الدّلالات الظاهرة والخفيّة الموصولة للأحكام الشّرعيّة.