درجة امتلاك الأساتذة الجامعيين لمهارات استعمال منصة Moodle في التعليم عن بعد (دراسة ميدانية بجامعة سطيف 2)
الشريط الجانبي للمقالة
منشور:
Dec 15, 2021
الكلمات المفتاحية:
مهارات استعمال منصةMoodle منصة Moodle التعليم عن بعد الأساتذة الجامعيون
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة امتلاك الأساتذة الجامعيين لمهارات استعمال منصةMoodle في التعليم عن بعد. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، حيث قمنا بمعاينة على عينة من (191) أستاذا جامعيا يمارسون مهامهم التدريسية بجامعة محمد لمين دباغين (سطيف2)، كما قام الباحثان بتطوير مقياس يحتوي على (51) فقرة، موزعة على خمسة مجالات تتمثل في: إدارة بيئة التعلم وتسيير الطلبة ،إنشاء وتسيير فضاء الدرس، إدراج الموارد البيداغوجية، إدراج وإدارة أنشطة التعلم، وإدراج وإدارة أنشطة التقويم. وخلصت نتائج الدراسة إلى أن الأساتذة الجامعيين يمتلكون مهارات استعمال منصة Moodle في التعليم عن بعد بدرجة متوسطة.
تفاصيل المقالة
كيفية الاقتباس
بوقندورة ع. ا., & بلقيدوم . ب. (2021). درجة امتلاك الأساتذة الجامعيين لمهارات استعمال منصة Moodle في التعليم عن بعد (دراسة ميدانية بجامعة سطيف 2). مجلة المعيار, 25(10), 697–716. https://doi.org/10.37138/mieyar.v25i10.5344
القسم
Articles
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Plum Analytics
Artifact Widget
