إشكالية المقاربة بالكفاءات وأثارها على السيرورة التعليمية للمتعلمين. - دراسة سيكو تحليلية –

محتوى المقالة الرئيسي

محمد محمودي
علي طاجين

الملخص

الملخص

إن التدريس بالكفاءات يعتمد على مقاربة منهجية، تجعل من المتعلم محور العملية التعليمة/التعلمية، فهو يساهم في بناء كفاءات معينة، ويستثمرها في وضعيات إشكالية تواجهه، ومن أجل تحقيق ذلك ينبغي على المعلم أن تكون لديه القدرة على بناء المخططات ، وأن يتحكم في المفاهيم الواردة في المناهج ، وأن يتعمق في فهم المناهج الدراسية والوثائق المرافقة لها ودليل المعلم، لأن ذلك يساعد على فهم الاستراتيجية التي يبني عليها المنهاج بجميع مكوناته، وعناصره، أن يدرك الفروق الفردية بين المتعلمين ، لأن ذلك يساعده على تكييف الوضعيات وفق ما يسمح به المستوى العام للتلاميذ. وعلى هذا الأساس سنحاول خلال هذه المقالة تسليط الضوء على إشكالية التدريس وفق المقاربة بالكفاءات وأثارها على السيرورة التعليمية للمتعلمين.

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
محمودي . م., & طاجين ع. (2022). إشكالية المقاربة بالكفاءات وأثارها على السيرورة التعليمية للمتعلمين. - دراسة سيكو تحليلية –. مجلة المعيار, 26(2), 792–803. https://doi.org/10.37138/mieyar.v26i2.4824
القسم
Articles
Plum Analytics 
 Artifact Widget