تأثير الرّاحة للفترة الصّباحية على الوتيرة المدرسية لتلاميذ السّنة الثّالثة الِابتدائية لبلدية سطيف. -دراسة كرونوبسيكولوجية-

الملخص

ملخص الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مدى تأثّر اِنتباه تلاميذ السنة الثالثة ابتدائية لبلدية سطيف بعد فترة الرّاحة الصّباحية، وكذا معرفة ملمح التّغيرات اليومية والأسبوعية لانتباه التلاميذ، ثم مقارنتها بالملامح المتحصّل عليها في الدراسات المحلية والأجنبية في ميدان الوتيرة المدرسية، قُدِّر حجم العّينة بـــ 372 تلميذًا وتلميذةً من أقسام السنة الثالثة ابتدائية موزعين على بعض مدارس بلدية سطيف ، وذلك من خلال فحص مجموعة الفروض الّتي اِنطلقت منها الدّراسة بالاعتماد على أدوات قياسٍ موضوعيةٍ مستخدمين روائز شطب الأرقام لـ Testu، تقيس هذه الرّوائز درجات انتباه التّلاميذ. وقد تحققت فرضيات الدراسة الثلاث وبهذا اِستنتجنا أنه توجد اختلافات يومية وأسبوعية، وكذا تغيرات في انتباه التلاميذ بعد فترة الراحة لتلاميذ السنة الثالثة ابتدائية لبلدية سطيف. الكلمات المفتاحية: الوتيرة المدرسية، الراحة، الانتباه