اتجاهات خريجي الجامعات نحو تكييف المناهج التعليمية الجامعية مع متطلبات سوق العمل.

الملخص

تتناول هذه الدراسة موضوع المناهج التعليمية المنتهجة في مؤسسات التعليم العالي واتجاهات مخرجات هذه المؤسسات التي يتخرجون منها بالآلاف كل سنة ويتوجهون إلى سوق العمل. حول المهارات التي يتزودون بها خلال التكوين الجامعي والتي تمكنهم من أداء وظائفهم بالشكل الصحيح في سوق العمل، بما يتلاءم وحاجياتهم. كما تَكمن أهمية الموضوع في إبراز هذه الجوانب المهارية الأساسية التي تعمل على تعزيز قدرات الخريجين والتي يحتاجونها اليوم، ليتمكنوا من إتقان مهارة، وعليه فالدراسة تهدف إلى معرفة المهارات التي يكثر عليها الطلب في سوق العمل. ولقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي لتوصيف الظاهرة، والذي من خلاله تم التوصل إلى أن الجانب المهاري لا يُنم القدرات والمؤهلات اللازمة للطالب التي يتم استغلالها في سوق العمل، كما لا يعتمد الجانب المهاري على تدريب الخريجين، الذين يفتقرون للخبرة والكفاءة. وهو ما جعلنا نخلص إلى نتيجة مفادها أن الجانب المهاري للمناهج التعليمية الجامعية لا يتكيف مع متطلبات سوق العمل حسب اتجاهات خريجي الجامعات.