قدور س. .; هادف ب. س. . التقويم المستمر للتحصيل الدراسي لدى الطالب في الجامعة الجزائرية بين الواقع و النهج الأمثل. مجلة الآداب والعلوم الإنسانية , [S. l.], v. 9, n. 2, p. 152–183, 2015. DOI: 10.37138/jarh.v9i18.1613. Disponível em: https://ojs.univ-emir-constantine.edu.dz/index.php/jarh/article/view/1613. Acesso em: 30 2026.