[1]
باقة ر. 2003. الموضوعية في الكتابات التاريخية حول الجزائر بين المدرسة الكلاسيبكية و المدرسة الحديثة. مجلة الآداب والعلوم الإنسانية . 1, 2 (2003), 49–70. DOI:https://doi.org/10.37138/jarh.v1i2.1922.