[1]
قدور س. و حصيد ف. 2014. مناهج النقد بين بيئة الإنتاج و فضاء التلقي. مجلة الآداب والعلوم الإنسانية . 9, 1 (2014), 185–207. DOI:https://doi.org/10.37138/jarh.v9i17.1712.