القططي م, أوباجي م. أثر توظيف أسلوب الصديق الناقد على أداء بعض المهارات المهنية لدى معلمات المرحلة الأساسية الدنيا. Mieyar [انترنت]. 30 أكتوبر، 2021 [وثق 2 نوفمبر، 2026];25(8):611-27. موجود في: https://ojs.univ-emir-constantine.edu.dz/index.php/Mieyar/article/view/5281