خينار يسمينة. "Sensibiliser Les Apprenants A Leurs Profils Pédagogiques: Apports Et Limites Sur L’enseignement / Apprentissage Du F.L.e". مجلة المعيار 25, no. 3 (مارس 15, 2021): 1117–1126. تاريخ الوصول نوفمبر 2, 2026. https://ojs.univ-emir-constantine.edu.dz/index.php/Mieyar/article/view/2899.