CHABBIA, Z. "L’effet De l’utilisation Des stratégies De compréhension De l’écrit Sur La Motivation Des Apprenants De La deuxième année Moyenne". مجلة المعيار, م 27, عدد 5, سبتمبر، 2023, ص 1378-91, https://ojs.univ-emir-constantine.edu.dz/index.php/Mieyar/article/view/5718.