قريني ن., "استثمار مبادئ البيداغوجيا الفارقية والمقاربة بالكفاءات في الإصلاحات التربوية بالجزائر وتجلياتها في الكتب المدرسية ’كتاب اللغة العربية للسنة الرابعة ابتدائي أنموذجًا’. ", Mieyar, م 28, عدد 2, ص 559–577, 2024.