محمدي . ك. . و برزوان ح. ., "دافع الإنجاز الأكاديمي لدى تلاميذ الرابعة المتوسط دراسة مقارنة في ضوء متغير الجنس", Mieyar, م 26, عدد 5, ص 980–995, 2022.