قريني ن. (2024) "استثمار مبادئ البيداغوجيا الفارقية والمقاربة بالكفاءات في الإصلاحات التربوية بالجزائر وتجلياتها في الكتب المدرسية ’كتاب اللغة العربية للسنة الرابعة ابتدائي أنموذجًا’. ", مجلة المعيار, 28(2), ص 559–577. موجود في: https://ojs.univ-emir-constantine.edu.dz/index.php/Mieyar/article/view/5834 (تاريخ الوصول: 1 نوفمبر 2026).