SIAFA, . A. . و BENSLIMANE, . I. . (2023) "Le recours aux styles d’apprentissage pour différencier les pratiques pédagogiques et optimiser l’apprentissage Cas des apprenants de deuxième année secondaire", مجلة المعيار, 27(4), ص 1261–1273. موجود في: https://ojs.univ-emir-constantine.edu.dz/index.php/Mieyar/article/view/5559 (تاريخ الوصول: 1 نوفمبر 2026).