بوفكر ش. .; دنبري ل. . معالم التقويم التربوي في ظل المقاربة بالكفاءات. مجلة المعيار, [S. l.], v. 26, n. 3, p. 783–794, 2022. DOI: 10.37138/almieyar.v26i3.2954. Disponível em: https://ojs.univ-emir-constantine.edu.dz/index.php/Mieyar/article/view/2954. Acesso em: 1 2026.