بن سليمان الهام. Les Critères D’évaluation Sommative De La Dissertation En Classe De Fle : état Des Lieux Et Innovation Pédagogique. مجلة المعيار, [S. l.], v. 25, n. 4, p. 1013–1024, 2021. DOI: 10.37138/almieyar.v25i4.2808. Disponível em: https://ojs.univ-emir-constantine.edu.dz/index.php/Mieyar/article/view/2808. Acesso em: 1 2026.