محمدي . ك. .; برزوان ح. . دافع الإنجاز الأكاديمي لدى تلاميذ الرابعة المتوسط دراسة مقارنة في ضوء متغير الجنس. مجلة المعيار, [S. l.], v. 26, n. 5, p. 980–995, 2022. DOI: 10.37138/almieyar.v26i5.1430. Disponível em: https://ojs.univ-emir-constantine.edu.dz/index.php/Mieyar/article/view/1430. Acesso em: 1 2026.