ولطاف س. (2024). تقييم مدى تطبيق الإدارة التربوية الجزائرية لمبادئ الحوكمة الرشيدة – دراسة تطبيقية على مستوى بعض مؤسسات التعليم الثانوي بجيجل-. مجلة المعيار, 28(5), 683–699. استرجع في من https://ojs.univ-emir-constantine.edu.dz/index.php/Mieyar/article/view/6038