شلواش . ق. ك., & عيواز م. ا. (2023). مؤشرات معيار إيزو 11620 ودورها في تفعيل المكتبات المدرسية قراءة تحليلية لمعيار(11620:2014). مجلة المعيار, 27(5), 1285–1302. استرجع في من https://ojs.univ-emir-constantine.edu.dz/index.php/Mieyar/article/view/5710