سيليني . ب., & خلاف شكور . م. (2021). ديداكتيكية النّص المسموع وأثرها في تنمية الملكة التّواصلية في ضوء المدخل التواصلي -السنة الخامسة إبتدائي أنموذجا-. مجلة المعيار, 25(8), 643–655. https://doi.org/10.37138/mieyar.v25i8.5287