العالم بن عبد القادر . ع. . (2022). تعليمية الرياضيات بين تمثلات المعلم وأسس تنظيم الوضعية التعليمية(ترييض مشكل نموذجا) . مجلة المعيار, 26(3), 702–724. https://doi.org/10.37138/almieyar.v26i3.2658