[1]
محمودي .م. و طاجين ع. 2022. إشكالية المقاربة بالكفاءات وأثارها على السيرورة التعليمية للمتعلمين. - دراسة سيكو تحليلية –. مجلة المعيار. 26, 2 (2022), 792–803. DOI:https://doi.org/10.37138/mieyar.v26i2.4824.