[1]
معاشي عبد الرحمن 2018. مظاهر عناية المدارس القرآنية بمبادئ التجويد والرسم والضبط -عرض تجربة-. مجلة المعيار. 22, 2 (2018), 46–59. DOI:https://doi.org/10.37138/almieyar.v22i2.2877.