طه جابر العلواني ومشروعه التجديدي لعلم أصول الفقه
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
لقد صار من نافلة القول التأكيد على أن مصطلح "تجديد العلوم الإسلامية" حديث الظهور، والنشأة، والاستعمال، ليرتبط بالفكر الإسلامي الحديث المؤطر تاريخيا بالفترة الزمنية الممتدة من أواخر القرن التاسع عشر الميلادي إلى الآن، مرورا بالامتداد الزمني للقرن العشرين، الذي عرف استهلاكا مكثفا لهذا المصطلح، وما صاحب ذلك من عطاء علمي وافر، ونتاج فكري متكاثر. ونظرا لأهمية قضية تجديد علم أصول الفقه وخطورتها على تأسيس المعرفة الإسلامية عموما، وعلى الاستنباط الفقهي على وجه الخصوص، فقد قُدمت حول هذه القضية أطروحات متكاثرة، ومتنوعة، ومتباينة في الوقت ذاته منهجا، ووسيلة، ونتائج بحثية، خلال القرن الماضي، وإلى الآن. وهذه المساهمة تروم مقاربة ظاهرة تجديد علم أصول الفقه الإسلامي من خلال دراسة نموذج الدكتور طه جابر العلواني التجديدي، مع إبراز خصائصه التصورية والمنهجية، ومساهماته في إغناء البحث العلمي في هذه القضية الهامة والخطيرة في الوقت ذاته
تفاصيل المقالة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
