فلسفة تصنيف العلوم في الحضارة الإسلامية: التأسيس والنتائج المعرفية

الملخص

 استهدفت هذه الدراسة التعرف إلى إشكالية تصنيف العلوم عند المسلمين بإتباع المنهج التحليلي القائم على تحليل الأدب والدراسات النظرية لموضوع تصنيف العلوم والحضارة الإسلامية والبحث العلمي. يعد "علم التصنيف" واحدا من أهم المباحث العلمية التي ازدهرت بشكل ملحوظ في الحضارة الإسلامية؛ فقد أصبح بعد فترة وجيزة من انطلاق الحركة العلمية في المجتمع العربي الاسلامي، علما قائما بذاته له مبادئه وأصوله وأهدافه، بالإضافة إلى ممثليه من العلماء والفلاسفة والمفكرين، الذين تصدوا للتعريف به، وبيان مقاصده، وطرقه، ومناهجه في تنظيم المعرفة وحصر مجالاتها وأوجه تحصيلها، وكذا مسالك ترتيبها أصولا وفروعا وأجزاء. وكان من أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن المنهجية الإسلامية في تصنيف العلوم تعالج نوعي المعرفة: العلمية والإيمانية، وينعكس ذلك في اتخاذ الإسلام وتعاليمه منهجا للحياة التي تخضع لقوانين وسنن طبيعية سخرها الله لخلقه، وبذلك تتمايز الحضارة الإسلامية في جمعها بين البعدين المادي والروحي في منظومة حضارية واحدة.